8月21日，西安碑林博物馆开展了“科学少年碑林行”研学教育活动。此次活动以8到12岁的小学生为对象，采用科普老师与讲解员双师教育的模式进行。

      活动中，科技老师和博物馆教育员以现场教学的形式，首先结合碑林博物馆的孔庙建筑引导学生了解建筑构造的稳定性；从大夏石马的形态结构，讲解石材的开采原理；以景云钟引出物理学共振激发同学们的学习兴趣。同时，教师们结合《石台孝经》的特殊形制，对方形结构和梯形结构进行压力测试；通过简单机械模型，讲述《开成石经》等古代大块石材的运输过程；利用莫氏硬度计让同学们懂得如何去观察和感知碑石上的科学价值。最后，同学们兴致勃勃、积极参与，亲自动手体验了古代科技中的造纸术。

      此次研学教育活动，是碑林博物馆在研学教育课程开发中的一次创新与尝试。首次采用科技老师与教育员双师教学的模式，结合馆藏文物进行深入挖掘与探讨，将碑刻与古代传统科技相结合，通过小同学们的亲身体验、动手实践，激发学生的敏锐观察力和无限创造力，在感受碑林博物馆厚重的历史文化中，以新的视角体会博物馆的传统科技文化。