11月30日，西安碑林博物馆举行“博物馆纳入国民教育体系座谈会”，陕西省文物局局长赵荣、副局长郭宪曾，省文明办未成年教育中心主任白宽犁，省教育厅、西安市教育局相关领导及西安市、碑林区的部分中小学老师、学生、家长和少年宫、旅行社代表50余人齐聚一堂，就如何将博物馆教育纳入国民教育体系进行深入座谈。

    赵荣在座谈中说，未成年人教育是国民素质教育的重要基础，博物馆是对未成年人进行历史、传统、文化、科学和审美情趣等教育的重要场所。目前，全省共有各类博物馆150余座、其中国有博物馆104 座，这些博物馆（纪念馆）主要以弘扬中华历史文化和革命传统教育为主题，是未成年人理想的社会实践活动和接受传统教育、爱国主义教育的重要平台。省文物局积极发挥文物大省、博物馆大省的资源优势，在省委、省政府领导的大力支持下，得到教育主管行政部门的积极响应和支持，率先在全国将博物馆教育纳入国民教育体系，这是陕西文物系统贯彻落实十七大精神、弘扬中华传统文化的具体实践。郭宪曾在座谈中说，将博物馆纳入国民教育体系后，未成年人可以在学校的组织下无限次走进博物馆，在解决了“进门”问题后还要解决“做什么”的问题，这就要求博物馆主动配合教育部门把好事办好，积极探索国民教育新思路，创新博物馆的陈列宣教形式，为未成年人提供全面周到的服务保障。西安碑林博物馆已经在这个方面走在了前面，其它博物馆也要积极研究如何做好国民教育的问题。

    座谈会上，与会代表纷纷踊跃发言，大家充分肯定了省文物局、省教育厅联合要求全省国有博物馆和教育部门积极做好将博物馆教育纳入国民教育体系的举措。据座谈中反馈的信息，陕西文物、教育部门的此举已引起国家有关部门的高度重视，国家文物局目前在全国文物系统调研博物馆纳入国民教育体系的情况，不断总结教育活动中的工作经验和问题，将会同教育部把此项工作向全国推广。同时，省文物局、省教育厅《关于将博物馆教育纳入国民教育实施意见》施行后，各级文物、教育部门已结合实际贯彻落实《意见》精神，如西安碑林博物馆已拟定了《实施办法》，制定了实施步骤和措施；西安市开通巷小学已着手编印完成相关的“校本教材”。博物馆纳入国民教育体系的活动正在陕西全省不断展开。

    与会代表在座谈中高度评价了西安碑林博物馆长期来利用丰富的藏品资源优势，积极与驻地中小学校、少年宫等未成年人教育部门联系，根据青少年身心发展规律和特点，通过学生喜闻乐见的书画比赛、书法演示、小讲解员（小记者）、校外辅导员、征集画信等形式进行传统教育和爱国主义教育，使博物馆成为青少年学习历史知识、了解传统文化的重要课堂，成为增强爱国情感、培育民族精神的重要阵地。一些中小学生在座谈中通过“现身说法”谈了自己走进博物馆的体会；学校领导对博物馆国民教育内容提出一些新思考；教育行政部门领导希望博物馆教育要注意与文博知识相结合、与学校课程内容相结合、与审美教育相结合。西安碑林博物馆党委书记强跃表示，我馆将根据与会者的意见和建议，积极探索国民教育的新思路，为未成年人提供更多更好的社会实践平台，努力发挥博物馆在弘扬中华文化，共建精神家园中的重要作用。